Частое использование социальных сетей может повлиять на развитие ребенка

Частое использование социальных сетей может повлиять на развитие ребенка от Университета Джорджии под редакцией Габи Кларк, рецензия Андрея Зинина Габи Кларк научный редактор Познакомьтесь с нашей редакцией За нашим редакционным процессом Андрей Зинин ведущий редактор Познакомьтесь с нашей редакцией За нашим редакционным процессом Примечания редакции Эта статья была проверена в соответствии с журналом Science X's. редакционный процесс и политика. Редакторы подчеркнули следующие атрибуты, обеспечивая при этом достоверность контента: проверенный фактами рецензируемое издание надежный источник корректура ГИСТ Добавить в качестве предпочтительного источника Согласно новому исследованию Университета Джорджии, регулярное использование социальных сетей в раннем подростковом возрасте связано с ухудшением чтения и развития словарного запаса с течением времени. Результаты опубликованы в Журнале исследований подросткового возраста. Исследование показало, что подростки, которые каждый день чаще пользовались социальными сетями, имеют тенденцию испытывать трудности с распознаванием и произнесением слов. Новые результаты появились как раз в тот момент, когда Австралия стала первой страной, запретившей детям до 16 лет пользоваться социальными сетями. По словам исследователей, поскольку другие страны рассматривают аналогичные меры, а платформы социальных сетей внедряют проверку возраста, чтобы ограничить онлайн-активность подростков, исследование вызывает дополнительные опасения по поводу влияния социальных сетей и использования экранов на развитие детей, говорят исследователи. «Мозг подобен мышце. Чем больше вы его используете, тем больше он меняется в зависимости от того, как вы его используете», — сказал Кори Карвалью, ведущий автор исследования, получивший докторскую степень в Колледже семейных и потребительских наук UGA. «Если подумать об Олимпийских играх, фигуристы действительно хороши в фигурном катании, потому что они проводят за этим по восемь часов в день. Их мышцы запрограммированы как машины для фигурного катания. «Если дети проводят более восьми часов в день в социальных сетях, их мозг будет к этому адаптироваться и к этому будет настроен». Чрезмерное времяпровождение в социальных сетях связано с ухудшением навыков чтения и словарного запаса. Исследование основывалось на продольных данных продолжающегося исследования когнитивного развития мозга подростков, в котором приняли участие более 10 000 подростков в течение шести лет, начиная примерно с 10 лет. Исследователи обнаружили, что частое использование социальных сетей было связано с проблемами чтения и словарного запаса в течение четырех лет. «Использование социальных сетей требует временных затрат. Если вы тратите время на одно дело, это означает, что вы не тратите время на другое дело», — сказал Карвалью. «Другие исследования показали, что чем больше дети используют социальные сети, тем меньше они читают, поэтому развитие чтения отстает. Мы также обнаружили это в их словарном запасе». Слабые навыки чтения и словарного запаса могут повлиять на успеваемость ребенка в школе. Дети, которые чаще пользовались социальными сетями, в тот же период также испытывали трудности с контролем внимания.